المضامين التربوية المستنبطة من قصة موسى عليه السلام وتطبيقاتها في الواقع المعاصر
Author
العيسى، عبد الله بن أحمد بن عبد الله
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير بعض الآثار التربوية الدينية والأخلاقية والاجتماعية والقصة التربوية لموسى صلى الله عليه وسلم، ثم أذكر بعض التطبيقات التعليمية لتلك الآثار المشتقة. الطريقة المستخدمة: استخدم الباحث في دراسته المنهج الوصفي كطريقة الاستنباط التي هي جزء من. فصول الدراسة: تألفت هذه الدراسة من أربعة فصول وفصل تمهيدي وخاتمة، وهي على النحو التالي: الفصل التمهيدي هو مدخل للدراسة شمل مقدمة، موضوع والدراسة، وأسئلتها، وأهدافها، وأهميتها، ومنهجيتها، ومصطلحاتها، والدراسات السابقة الفصل الأول: سيرة موسى وتنقسم إلى أقسام، القسم الأول: الأحوال الدينية والاجتماعية، سياسية واقتصادية لأطفال إسرائيل قبل موسى عليه السلام. الموضوع الثاني: له الاسم، النسب والأوصاف. القسم الثالث: ولادته وتربيته. القسم الرابع: مغادرة مصر وبلده هجرة إلى مدين وبقاء. القسم الخامس: عودته إلى مصر والتواصل مع الرسالة. الجزء سادسا: رحيل موسى وهارون إلى فرعون ونقل رسالة ربهم عز وجل. الجزء سابعا: دعوة أطفال إسرائيل. القسم الثامن: وفاته. الفصل الثاني: يتألف من أربعة أقسام، القسم الأول هو الآثار التعليمية المستمدة من جانب العقيدة، والموضوع الثاني: التطبيقات التعليمية للآثار المشتقة من جانب العقيدة. الثالث الموضوع: الآثار التعليمية المستمدة من جانب الدعوة. القسم الرابع: التطبيقات التعليمية لل الآثار المترتبة على جانب الدعوة. الفصل الثالث: تضمن أربعة أقسام: القسم الأول: الآثار التربوية المستمدة من الجانب الأخلاقي. ال الموضوع الثاني: التطبيقات التربوية للآثار المشتقة للجانب الأخلاقي. الموضوع الثالث: الآثار التربوية المستمدة في الجانب الاجتماعي، والموضوع الرابع: التطبيقات التعليمية من المستمدة آثار الجانب الاجتماعي. الفصل الرابع: تضمن قسمين، أولهما: الآثار التربوية المستمدة من الجانب العلمي. الموضوع الثاني: التطبيقات التربوية للآثار المشتقة للجانب العلمي
