بناء برنامج تدريسي قائم على مدخل التعلم المستند إلى الدماغ وقياس فاعليته في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في مقرر الفقه لدى طلاب الصف الأول الثانوي

Author
العصيل، عبد العزيز بن فالح بن إبراهيم
Extent
1 item
https://kku.dar.medad.com/en/node/6263/printable/print
Source URL: https://kku.dar.medad.com/dar/bna-brnamj-tdrysy-qaym-ly-mdkhl-altlm-almstnd-aly-aldmagh-wqyas-falyth-fy-tnmyt-alastyab