Abstract
تناولت هذه الدراسة إمكانية توظيف محتوى تطبيقات الويب 0,2لدعم مصادر المعلومات في التعليم الإلكتروني من خلال التركيز على دراسة تطبيقية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعات المملكة العربية السعودية. وهدفت هذه الدراسة الى التعرف على مدى مستوى مهارات وقدرات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية في استخدام أدوات وتطبيقات الإنترنت و، مدى توفر التجهيزات والتقنيات التي تدعم إمكانية توظيف أدوات وتطبيقات الويب 2,0في الجامعات السعودية و، تحديد إمكانية توظيف عضو هيئة التدريس لمحتوى تلك التطبيقات لدعم مصادر المقرر الدراسي في التعليم الإلكتروني في الجامعات السعودية، بالإضافة إلى ايجاد المقترحات والتوصيات التي تسهم في تحقيق امكانية توظيف محتوى تطبيقات الويب 2,0لدعم مصادر المعلومات في التعليم الإلكتروني لدى الجامعات السعودية
