تحليل محتوى الهندسة في مقرري الرياضيات للصفين الأول والثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير المجلس الوطني الأمريكي لمعلمي الرياضيات
Author
المحمدي، فهد مساعد مسعود
Abstract
ملخص الدراسة عنوان الدراسة : تحليل محتوى الهندسة بكتابي الرياضيات للصفين الأول و الثاني المتوسط في مناهج المملكـة العربية السعودية في ضوء معايير ا?لس الوطني الأمريكي لمعلمي الرياضيات. هدفت الدراسة إلى : تحليل محتوى الهندسة بكتابي الرياضيات للصفين الأول و الثـاني المتوسـط في منـاهج المملكة العربية السعودية في ضوء معايير ا?لس الوطني الأمريكي لمعلمي الرياضيات (NCTM ( و معرفـة مدى توفر تلك المعايير المرتبطة بالهندسة ?ذه المناهج . استخدم الباحث المنهج الوصفي . و طبقه على مناهج الرياضيات المقررة من قبل وزارة التربيـة و التعلـيم للصفين الأول و الثاني المتوسط في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1427 / 1428 هـ . و كانت أداة الدراسة : عبارة عن بطاقة تحليل محتوى اشتق الباحث عبارا?ا مباشرة من معايير ا?لس الوطني الأمريكي لمعلمي الرياضيات ( NCTM ( و تم تحليل البيانات باستخدام المتوسطات الحسـابية و النسـب المئوية و تحليل التباين . و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1 .توفر المعايير العالمية لمحتوى الهندسة الصادرة عن ا?لس الوطني الأمريكي لمعلمي الرياضيات ( NCTM ( في محتوى الهندسة بكتابي الرياضيات للصفين الأول و الثاني المتوسط في منـاهج المملكـة العربيـة السعودية كانت بدرجة متدنية. 2 .توفر معايير العمليات الرياضية الصادرة عن ا?لس الوطني الأمريكي لمعلمي الرياضيات ( NCTM ) في محتوى الهندسة بكتابي الرياضيات للصفين الأول و الثاني المتوسط في منـاهج المملكـة العربيـة السعودية كانت كما يلي : أ- درجة توفر معيار حل المسألة في محتوى الهندسة في كتابي رياضيات الصفين الأول والثاني المتوسط في مناهج المملكة العربية السعودية قد كانت ذات درجة متدنية ب- درجة توفر معيار الربط الراضي في محتوى الهندسة في كتابي رياضيات الصفين الأول والثاني المتوسط في مناهج المملكة العربية السعودية قد كانت ذات درجة متوسطة ج- درجة توفر معيار التمثيل الرياضي في محتوى الهندسة في كتابي رياضـيات الصـفين الأول والثـاني المتوسط في مناهج المملكة العربية السعودية قد كانت ذات درجة متدنية و بناءً على نتائج الدراسة قدم الباحث مجموعة من التوصيات أبرزها : إعادة النظر في محتوى الهندسة في كتابي الرياضيات للصفين الأول و الثاني المتوسط و تضمينهما تلك المحتويات و العمليات الرياضية في محتوى الهندسة الصادرة عن ا?لس الوطني الأمريكي لمعلمي الرياضيات ( NCTM ( كما اقترح الباحث : إجراء دراسات مشا?ة على المحتويات الأخرى في كتابي الرياضيات في الصفين الأول و الثاني المتوسط بشكل محدد ، و ذلك للخروج بصورة متكاملة عن محتوى هذين الكتابين لمحاولة تعديلـهما و تطويرهما بما يتلاءم مع المعايير العالمية .
