مدى فاعلية نظامي جسور وتدارس في عمليات التعليم عن بعد بالجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

Author
ابن رازن، فيحان بن دليم بن فيحان
Abstract
يهدف هذا البحث إلى تقديم المقترحات والتوصيات التي تساعد على زيادة فعالية إدارة التعليم نظم لعملية التعلم عن بعد داخل السعودية.
Extent
1 item
https://kku.dar.medad.com/en/node/8613/printable/print
Source URL: https://kku.dar.medad.com/dar/mdy-falyt-nzamy-jswr-wtdars-fy-mlyat-altlym-n-bd-baljamat-alswdyt-mn-wjht-nzr-ada-hyyt-altdrys