فعالية استراتيجية الفصل المقلوب باستخدام تكنولوجيا التعليم في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في الرياضيات لدي طلاب الصف الأول متوسط/

Author
قصادي، علي بن إبراهيم علي،
Abstract
يهدف هذا البحث الى تعرف فعالية استراتيجية الفصل المقلوب باستخدام تكنولوجيا التعليم في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في الرياضيات لدي طلاب الصف الأول متوسط ولتحقيق الهدف من البحث تم استخدام المنهج شبه التجريبي.
Extent
1 item
https://kku.dar.medad.com/en/node/868/printable/print
Source URL: https://kku.dar.medad.com/dar/falyt-astratyjyt-alfsl-almqlwb-bastkhdam-tknwlwjya-altlym-fy-tnmyt-alastyab-almfahymy-fy