أثر استخدام المختبر اللغوي في تدريس القرآن الكريم لاكتساب طلاب كلية المعلمين بحائل بعض مهارات التلاوة
Author
الشمري، فهد بن حامد بن حماد
Abstract
وكان من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة ، أن المجموعة شبه التجريبية التي تم تدريسها في المختبر اللغوي تفوقت على المجموعة الضابطة التي تم تدريسها في قاعة المحاضرة ، مما يؤكد فعالية المختبر اللغوي في تدريس القرآن الكريم .وفي ضوء نتائج الدراسة ، تم التوصل إلى عدد من التوصيات ، تمثلت في أهمية وضرورة استخدام معلم القرآن الكريم المختبر اللغوي في تدريس التلاوة ، وكذلك العمل على إقامة الدورات اللازمة لتدريب معلمي القرآن الكريم على استخدام المختبرات اللغوية، وكيفية
