تكافؤ نموذجي اختبار رافن (المحوسب-التقليدي) لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة قطر في ضوء قلق الاختبار وقلق الحاسب والاتجاه نحو الحاسب
Author
آل ثاني، العنود مبارك أحمد
Abstract
أهداف البحث : 1. تطوير أداة قياس محوسبة باللغة العربية.-2التحقق من التكافؤ السيكومتري لنموذجي الاختبار (محوسب-تقليدي).-3 الكشف عن العوامل المؤثرة على التكافؤ السيكومتري لنموذجي الاختبار التقليدي والمحوسب، كالجنس وقلق الاختبار وقلق الحاسب والاتجاه نحو الحاسب.-4تحديد محكات دقيقة لتقدير النموذج الأكثر تفضيلا لدى الطلاب. أهمية البحث:-التحقق من مدى تكافؤ نموذجي الاختبار المحوسب والتقليدي.-الكشف عن أثر عامل قلق الاختبار وقلق الحاسب والاتجاه نحو الحاسب على الاختبار المحوسب. نتائج البحث: قبول الفروض الصفرية الأربعة وهي: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب والطالبات في درجات نموذجي الاختبار (المحوسب والتقليدي) تبعا لمستويات قلق الاختبار وقلق الحاسب والاتجاه نحو الحاسب. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نموذجي
