هدفت الدراسة إلي التعرف على واقع التمكني االاداري مديرات االمدارس الثانوية في منطقة الرياض التعليمية بوجه عام و في أبعاده العشرة بوجه خاص، و تحديد أهم معوقات وفوائد تمكين. و لتحقيق هذه األهداف استخدمت أداتا الدراسة مكونتني من جزأين، األول: البيانات األولية ألفراد عينة الدراسة، واآلخر: مقياس لواقع التمكني اإلداري ملديرات املدارس الثانوية