تصور مقترح لبرنامج تدريبي لطلاب الدراسات العليا بجامعة أم القرى على إنشاء واستخدام بيئات التعلم الشخصية PLE
Author
العماري، محمد نشبان أحمد
Abstract
تحددت مشكلة الدراسة في السؤال التالي : ما التصور مقترح لبرنامج تدربي لطلاب الدراسات العليا على إنشاء واستخدام بيئات التعلم الشخصية في ضوء احتياجاتهم التدريبية ؟ وقد هدفت الدراسة إلى : 1.تحديد الاحتياجات التدريبية لطلاب الدراسات العليا بجامعة أم القرى على إنشاء واستخدام بيئات التعلم الشخصية . 2.تقديم تصور مقترح لبرنامج تدريبي لطلاب الدراسات العليا بجامعة أم القرى على إنشاء واستخدام بيئات التعلم الشخصية . ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي باعتباره الأنسب لطبيعة الدراسة الحالية ، وتم اختيار عينة الدراسة بطريقة عشوائية طبقية وتكونت عينة الدراسة من 218 طالب لمرحلتي الماجستير والدكتوراه بكلية التربية بجامعة أم القرى ، واستخدم الباحث استبيان لتحديد الاحتياجات التدريبية وقد شمل 31 حاجة موزعة على محورين ، وقد تم التأكد من صدقها وثباتها ، وبعد التطبيق جُمعت البيانات ، ثم تم التحليل الإحصائي ، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها : 1-حددت الدراسة الاحتياجات التدريبية لطلاب الدراسات العليا لإنشاء واستخدام بيئات التعلم الشخصية في محورين رئيسيين :
