أثر استخدام طريقة حل المشكلات في تدريس مادة القواعد على التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
Author
الفيفي، حسن بن محمد حسين
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام منهج حل المشكلات في تدريس اللغة العربية على التحصيل الدراسي للطلبة في الصف السادس عند المستويات الدنيا لتصنيف بنيامين بلوم (المعرفة والفهم والتطبيق) وعلى المستويات العليا ( التحليل، التوليف، التقييم). وقد حاولت الدراسة الإجابة على التساؤل الرئيس التالي: ما تأثير استخدام منهج حل المشكلات في تدريس اللغة العربية على التحصيل الدراسي للطلبة في الصف السادس.
