هدف البحث الي تحديد العلاقة بين ادارة المعرفة وتحقيق الريادية لدى القيادات الاشرافية في وزارة التعليم بالملكة العربية السعودية، ومحاولة بناء الستراتيحية مقترحة لتعزير هذه العلاقة،وقد اعتمد البحث المنهج الوصفي الارتباطي.