أهداف الدراسة: تمثلت أهداف الدراسة في: التعرف على المستويات الإدارية المطلوب فيها اتخاذ قرارات متعلقة ببعض المهام التربوية وهي المناهج الدراسية ،وطرق وأساليب التدريس،وشئون الموظفين،وشئون الطلاب،والمرافق المدرسية، والشئون المالية التعرف على وجهة نظر مديري المرحلة الثانوية حول واقع الإدارة المدرسية باختلاف (المؤهل العلمي ، مكتب التربية والتعليم التابعة له المدرسة ، طبيعة المؤهل، الخبرة في الإدارة المدرسية)،تقديم بعض المقترحات التي تسهم في تطوير الإدارة المدرسية في المدارس الثانوية بمكة المكرمة في ضوء مفهوم لامركزية الإدارة المدرسية. المنهج المستخدم في الدراسة: تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي. مجتمع الدراسة: تكونت عينة الدراسة النهائية من (أربعة وأربعين) مديراً من مدديري المددارس الثانويدة بدالتعليم العدام الحكددومي العدداملين فددي مدددارس التعلدديم العددام للبنددين التابعددة لإدارة التربيددة والتعلدديم بمدينددة مكددة المكرمددة للعددام الدراسددي 2012/1433، وهم يشكلون مجتمع الدراسة كاملاً.