ملخص البحث : تعد المرحلة الجامعية من المراحل الدراسية المهمة في حياة المتعلم ذلك أنها مرحلة تتطلب قدر أكبر من الاستقلالية والإعتماد علي الذات من جانب كما أنها تغطي مرحلة حرجة من عمر الطالب وهي مرحلة المرهقة والبحث الحالي يسعي إلى التعرف على المعتقدات المعرفية وتوجهات أهداف الإنجاز لدي طلاب كلية التربية بجامعة الملك خالد مرتفعي ومنخفضي فعالية الذات في تصوراتهم للمناخ الدراسي.