عنوان الرسالة: النموذج البنائي للعلاقات السببية بين رأس المال النفسي الأكاديمي وكل من: المخططات المعرفية التكيفية وما وراء الانفعال لدى طلاب المرحلة الثانوية._x000D_
الباحث: سالم حامد علي الغامدي _x000D_
المشرف: د. يوسف محمد شلبي. _x000D_
الدرجة العلمية: الدكتوراه _x000D_
الجامعة: جامعة الملك خالد _x000D_
الكلية: كلية التربية _x000D_
القسم: علم النفس_x000D_
التخصص: التوجيه والإرشاد النفسي _x000D_
العام الجامعي: 1445ه/ 2024م _x000D_
المستخلص:_x000D_
هدف البحث إلى الوصول إلى النموذج البنائي للعلاقات السببية بين رأس المال النفسي الأكاديمي وكل من: المخططات المعرفية التكيفية وما وراء الانفعال لدى طلاب المرحلة الثانوية، واتبع البحث المنهج الوصفي بنمطيه الارتباطي والمقارن، حيث تم تطبيق مقياس: رأس المال النفسي الأكاديمي (إعداد: Liran &Miller, 2019، تعريب: القصبي، 2022)، والمخططات المعرفية التكيفية (إعداد: Louis et al.,2018، تقنين: جابر ودنقل، 2022)، وما وراء الانفعال (إعداد: الملاحيم، 2016)، على عينة عشوائية من طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة بلجرشي بلغ عددهم (644) طالباً، وباستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة توصل البحث على مجموعة من النتائج منها: وجود نسب متباينة من مستويات الأداء على المخططات المعرفية التكيفية لدى طلاب المرحلة الثانوية، ووجود مستوى مرتفع لما وراء الانفعال لدى عينة البحث، وكذلك وجود مستوى مرتفع لرأس المال النفسي الأكاديمي لدى عينة البحث، كما وُجدت علاقات ارتباطية دالة إحصائيًا عند مستوى (0,01) بين درجات عينة البحث على مقياس رأس المال النفسي الأكاديمي وكل من المخططات المعرفية وما وراء الانفعال، وكذلك بين درجات عينة البحث على مقياس المخططات المعرفية التكيفية وما وراء الانفعال، أخيراً تدعم البيانات الإمبيريقية صحة النموذج البنائي المقترح للعلاقات والتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لرأس المال النفسي الأكاديمي وكل من: المخططات المعرفية التكيفية وماوراء الانفعال لدى طلاب المرحلة الثانوية، حيث وُجدت مسارات دالة (التأثيرات الدالة) للمخططات المعرفية على رأس المال الأكاديمي جاءت من خلال التأثير المباشر، وأيضاً من خلال التأثير غير المباشر عبر ما وراء الانفعال كمتغير وسيط، وكذلك وٌجدت مسارات دالة (التأثيرات الدالة) لما وراء الانفعال على رأس المال النفسي الأكاديمي، جاءت من خلال التأثير المباشر فقط، ووفقاً لهذه النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحة البحثية._x000D_
الكلمات المفتاحية: رأس المال النفسي الأكاديمي؛ المخططات المعرفية التكيفية؛ ما وراء الانفعال._x000D_