أهداف الدراسة : 1-دراسة الأسس العلمية التي تقوم عليها نظرية القيادة التحويلية في المؤسسات التعليمية. 2-الوقوف علي طبيعة ومفاهيم الرضا لوظيفي وأساليب قياسه في المؤسسات التعليمية. 3-تحديد مستوى الرضا الوظيفي لدى المشرفين التربويين بمنطقة عسير التعليمية من وجهة نظر المشرفين التربويين أنفسهم. 4-التوصل إلى البرنامج المقترح لتفعيل القيادة التحويلية لمديري الإشراف التربوي بما يؤدي إلى تحقيق الرضا الوظيفي للمشرفين التربويين.