هدفت الدراسة إلى بناء صورة مختصرة لمقياس التفكير اإييجابي (إبراهيم ، )2008 تتناس مع البيئة المحلية والفئة العمرية والتعرف على أبعاد التفكير اإييجابي لدى عينة الدراسة طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الطائف، وذلك من خلال استخدام التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي للتعرف على : أ- المكونات العاملية للتفكير الايجابي باستخدام التحليل العاملي الاستكشافي بطريقة المكونات الرئيسية و باستخدام محك كايزر . ب- المكونات العاملية للتفكير الايجابي باستخدام التحليل العاملي التوكيدي بطريقة الاحتمالات القصوى و مؤشرات جودة المطابقة