تتناول الرسالة تقديم إستراتيجية مقترحة لتدريس القراءة باستخدام المعجم اللغوي لتنمية الثروة اللغوية لدي طلاب المرحلة المتوسطة ولتحقيق هذا الهدف أعد الباحث قائمة بالمهارات اللازمة لطلاب الصف الثاني المتوسط كما اعد الاداتين التاليتين اختبارات لمهارات استخدام المعجم اللغوي واختبار لقياس الثروة اللغوية لدي الطلاب كما اعد دليل المعلم لتدريس موضوعات القراءة باستخدام هذه الاستراتيجية وكتاب للطالب يحوي العديد من الأنشطة والتدريبات.