أثر استخدام التعليم المبرمج والحاسب الآلي في تدريس الهندسة المستوية والتحويلات على تحصيل طلاب كلية المعلمين بمحافظة سكاكا

تاريخ النشر (نص حر)
20043m1425
مدى
1 item
نوع الرسالة الجامعية
أطروحة (ماجستير)-جامعة أم القرى، كلية التربية، - قسم المناهج وطرق التدريس، 1425 هـ.
الملخص

أثر استخدام التعليم المبرمج والحاسب الآلي في تدريس الهندسة المستوية والتحويلات على تحصيل طلاب كلية المعلمين بمحافظة سكاكا الحمد لله وحده والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين وبعد : تسعى هذه الدراسة إلى التعرف على أثر إستخدام التعليم المبرمج والحاسب الآلي في تدريس الهندسة المستوية والتحويلات على تحصيل طلاب كلية المعلمين بمحافظة سكاكا . وقد قام الباحث بوضع التساؤلات التالية :- 1-ما أثر التعليم المبرمج في تدريس الهندسة المستوية والتحويلات على تحصيل طلاب كلية المعلمين بمحافظة سكاكا مقارنة بالطريقة التقليدية ؟ 2-ما أثر الحاسب الآلي في تدريس الهندسة المستوية والتحويلات على تحصيل طلاب كلية المعلمين بمحافظة سكاكا مقارنة بالطريقة التقليدية ؟ 3-ما الفرق بين التعليم المبرمج والحاسب الآلي في تدريس الهندسة المستوية والتحويلات على تحصيل طلاب كلية المعلمين بمحافظة سكاكا