ملخص الدراسة :1- تدريس الفقه باستخدام استراتيجية التدريس التبادلي على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدي طلاب الصف الثالث المتوسط. 2- اختبار مهارات التفكير الناقد حيث طبقتا علي عينه عشوائيه بلغ عددها (60) طالبا 3- التدريس التبادلي وضابطه بلغ عدد أفردها (30) طالبا ، وفي ضوء هذه النتائج قدمت التوصيات والمقتراحات الكلمات المفتاحية استراتيجية التدريس التبادلي - التحصيل- مهارات التفكير.