هدفت الدراسة الى تعرف مستوي الثقافة البيئية بابعادها الرئيسية المتمثلة فى المعرفة بالمفاهيم البيئية والوعي بالقضايا والمشكلات البيئيةة والاتجاهات نحو البيئة وقضاياها ومشكلاتها لدي معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية فى محافظات بعض مناطق المملكة العربية السعودية وكذا وضع تصور مقترح لبرنامج تدريبي يمكن ان يسهم فى تنمية ابعاد الثقافة البيئية لدي هؤلاء المعلمين واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الذى يعني بجمع البيانات عن الظاهرة.