الهدف من الدراسة : تحاول الدراسة الحالية الكشف عن فاعلية البرنامج القائم على الفصول الدراسية الأنشطة المرتبطة بنهج الدراسات الاجتماعية في تطوير بعض المهارات الحياتية البيئية مع طلاب الصف السادس الابتدائي.