ملخص الدراسة : هدف البحث الحالي تعرف فعالية تدريس الأحياء باستخدام استراتيجية مقترحة قائمة علي البنائية في التحصيل وفهم طبيعة العلم لدي طالبات الصف الأول الثانوي ولتحقيق هذا الهدف اعتمد البحث علي المنهج الوصفي والمنهج التجريبي وتم فيه اختيار تصميم للمجموعتين التجريبية وقد اعتدت الباحثة اختبارا تحصيليا بالاضافة الي مقياس لمهارات ما وراء المعرفة.