أهداف الدراسة : مقترح معايير اختيار معلمي المدارس الثانوية من والمشرفين التربويين والمدربين وجهة نظر في ضوء الاتجاهات الإدارية الحديثة، وكشف الفروقات الإحصائية بين الوسائط التي تعزى للعمل الحالي وطبيعة التأهيل والخبرة سنوات.