تهدف الدراسة الحالية إلى: التعرف على مفاهيم التربية الصحية التي ينبغي أن تتضمنها كتب العلوم للصفين الأول والثاني الابتدائي للبنين ,ومدى تناول هذه الكتب لمفاهيم التربية الصحية , واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي الذي يعتمد على تحليل المحتوى, واستخدم استمارة تحليل محتوى من إعداده , ,وقد قام الباحث بالتحقق من صدق البطاقة عن طريق عرضها على مجموعة من المحكّمين ,ثمّ تأكد من ثباتها عن طريق إعادة التحليل ,وقد تكونت البطاقة في صورتها النهائية من ثمانية مجالات يندرج تحتها ثلاثون مفهوماً. ولم يكن هناك مجتمعاً بالمعنى المتبع في البحوث والدراسات الإنسانية إلا أنه تم اختيار مجموعة كتب دراسة ومقررات العلوم واعتبارها عينة الدراسة وهي كتب العلوم المقررة للصفين الأول والثاني الابتدائي في المملكة العربية السعودية للعام الدراسي 1430-1431هـ, والبالغ عددها 4 كتب, كتابي للصف الأول وكتابي للصف الثاني .