هدف البحث الحالي إلى تعرف مظاهر ومعوقات التفاعل بين الأسرة والمدرسة الثانوية وأساليب الإرشاد النفسي المقترحة لتفيعل العلاقة بينهما إضافة الي الكشف عن الفروق بين استجابات كل من المرشدين الطلابين والمعلمين وأولياء الأمور في مظاهر التفاعل بين الأسرة وكل من المعلم والمرشد الطلابي وإدارة المدرسة وفي معوقات التفاعل التربوي وفي أساليب الإرشاد النفسي المقترحة لتفعيل العلاقة بين الأسرة والمدرسة.