أن الألوان تمثل أهم عناصر التصميم الملبسي وأكثرها إثارة لذلك فإن عدم المعرفة السليمة بها وبخصائصها ورمزيتها وأنظمتها وطرق توليفها وتوظيفها يؤدي إلى تصميم ملبسي غير ناجح. وللتعبير الكامل عن شخصية الإنسان فلا بد من وجود توازن بين الألوان والتصميم ونوع القماش في الزي الذي يرتديه بالإضافة إلى التفاصيل الأخرى الخاصة بشكله العام. لهذا فقد تم اختيار موضوع البحث لتسليط الضوء على الألوان وخصائصها لتحقيق تصميم ملبسي متناسق وناجح لبعض الشخصيات مثل (الموظفات والأستاذات وطالبات الجامعة)، يتناسب مع وضعهن الاجتماعي وأسلوب حياتهن والظروف البيئية التي تعشن فيها. تم تنفيذ الأنظمة اللونية الستة على أقمشة قطنية وحريرية باستخدام الأصباغ والألوان الصناعية التجارية بعمل ثمانية نماذج مختلفة لكل نظام لوني إما بالصباغة أو بالطباعة أو الرسم والتلوين على العينات النسيجية حيث تم إنتاج عدد ثمانية وأربعين نموذج نسجي ملون للأنظمة الست كما هو موضح بالأشكال من (48 إلى 101). وتم التأكد من صحة الألوان المنتجة للأنظمة اللونية الست بقياس المحصلات اللونية لأجزاء مختارة من العينات المصبوغة والمطبوعة بقياس منحنيات طيف الانعكاس لجميع العينات في المدى المرئي من الطيف عند الطول الموجي (380 – 700) مللي ميكرون باستخدام جهاز Color Matching باستخدام العينة القياسية البيضاء طبقا للنظام الخاص بقياس الألوان والموضوع من قبل الجمعية الدولية للإضاءة (C.I.E) حيث تم تقييم مركبات الألوان الخاصة بدرجة الزهاء (L) وأيضا مركبة اللون الأصفر – الأزرق (b) وأيضا مركبة اللون الأحمر – الأخضر (a) كما تم تقييم فروق اللون بالنسبة للون الأبيض (E ∆). ولدراسة تأثير الألوان وأنظمتها عند اختيار التصميمات الملبسية ومدى تفضيل المرأة لبعض الألوان والأنظمة اللونية ، فقد وقع الاختيار على عينات من موظفات وأستاذات وطالبات كليتي التربية للاقتصاد المنزلي وكلية التربية لإعداد المعلمات للمرحلة الابتدائية بجده لإجراء هذه الدراسة. لذلك فقد تم تصميم استمارة للاستبيان بعد عرضها