المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير بيئة الجامعة بأبعادها (الاتجاهات الشخصية – المعايير الشخصية – التعليم الريادي) حول نوايا الطلاب الريادية بدراسة حالة لطلبة جامعة الملك خالد وقد اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي، وأجريت هذه الدراسة على عينة عشوائية بسيطة مكونة من (382) من أصل (54291) طالب وطالبة من الجامعة بمختلف تخصصاتهم ومراحلهم العلمية، واستخدمت الباحثة الاستبانة كأداة لجمع البيانات، كما تم استخدام الأساليب الإحصائية الوصفية والاستدلالية لتحليل البيانات.