هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية فقرات اختبار (أوتيس -لينون) للقدرة العقلية المستوى المتقدم الصورة (J)، وكذلك هدفت إلى التحقق من خصائصه السيكومترية، ومن ثم إيجاد المعايير المناسبة لأداء أفراد العينة، ولتحقيق هذا تم اختيار عينة ممثلة للمجتمع الإحصائي للدراسة بلغ عدد أفرادها (2400) طالباً وطالبة، وقد تم استبعاد (476) طالباً وطالبة لعدم اكتمال النتائج فأصبح عدد أفراد العينة (819) طالبا و (1105) طالبة موزعين على الصفوف الدراسية والفئات العمرية، وقد تم إحضار نسخة الاختبار العربية الموجودة والمقننة في الكويت عام (1990م)، حيث تم عرض الاختبار على محكمين مختصين في اللغة العربية، للتأكد من سلامة اللغة، ومن ثم تم عرضه على معلمين ومعلمات (لغة عربية، رياضيات) لمعرفة مناسبة الاختبار للقدرة العقلية للطلاب، كما تم تجهيز أوراق الإجابة التي تصحح آليا حيث تم تطبيق الاختبار بصورة جماعية على أفراد العينة، وبعد مضي مدة ثلاثة أسابيع على التطبيق الأول، تم إعادة التطبيق على عينة بلغ عدد أفرادها (300) وتم اختيارها من العينة الأصلية ومما سبق تم التوصل إلى النتائج التالية: 1- تمتع فقرات اختبار (أوتيس -لينون) للقدرة العقلية المستوى المتقدم على درجة جيدة من الفعالية. 2- تمتع اختبار (أوتيس -لينون) للقدرة العقلية المستوى المتقدم بدرجة عالية من الصدق دلت عليها النتائج التي تم الحصول عليها من حساب الصدق بطرقه المختلفة. 3- تمتع اختبار (أوتيس -لينون) للقدرة العقلية المستوى المتقدم بدرجة عالية من الثبات دلت عليها المؤشرات المتحصل عليها من حساب الثبات بطرقه المختلفة