تهدف الدراسة الحالية إلى الآتي: • التعرف على مدى استخدام معلمي العلوم للمرحلة المتوسطة في مدارس منطقة مكة المكرمة التعليمية لأساليب قياس نواتج استخدام طريقة التعلم التعاوني. • تقييم الوضع الراهن لأساليب القياس المستخدمة في طرق التعلم التعاوني في المدارس عينة الدراسة.