تقويم برنامج تفعيل المختبرات المدرسية في تدريس مواد العلوم للمرحلة الثانوية في الثانوية في ضوء أداء المعلمين
تاريخ النشر (نص حر)
2010
مدى
1 item
نوع الرسالة الجامعية
أطروحة (ماجستير)-جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم التربية، 1431 هـ.
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلي 1- معرفة واقع استخدام المختبرات المدرسية في تدريس مواد العوم في المرحلة الثانوية في مدارس المرحلة الثانوية المطبقة لبرنامج تفعيل المختبرات الدراسية في العملية التعليمية 2- معرفة مدي إدماج معلمي العوم للمهارت العملية في تدريس مواد العوم في المرحلة الثانوية في المدارس المطبقة لبرامج تفعيل المختبرات المدرسية في العملية التعليمية 3- رصد إيجابيات استخدام المختبرات المدرسية في تدريس مواد العوم في المرحلة الثانوية في المدارس المطبقة لبرنامج تفعيل المختبرات المدرسية في العملية التعليمية
المجموعة
0
0
مواد أخرى لنفس الموضوع