ملخص الدراسة : 1- تحديد مهارات التواصل الكتابي لطلاب المرحلة الابتدائية 2- تعرف مدي توافر مهارات التواصل الكتابي اللازمة لطلاب المرحلة الابتدائية في محتوي مناهج اللغة العربية 3- إعداد تصور مقترح لمحتوي مناهج اللغة العربية في المرحلة الابدائية في ضوء مهارات التواصل الكتابي.