تتناول الرسالة الواقع الفعلي لبرنامج اعداد الطالبة المعلمة في قسم الكيمياء بكلية التربية بأبها وقد قامت الباحثة بتحليل محتوي مقرارات الكيمياء لتحديد المفاهيم التي تشكل البنية الأساسية لعلم الكيمياء وتعكس تطوراته الحديثة وقد تم تحديد ما يجب ان تعرفه الطالبة المعلمة وتكون قادرة علي ادائه.