واقع البحث التربوي كأسلوب إشرافي

تاريخ النشر (نص حر)
2007
مدى
1 item
نوع الرسالة الجامعية
أطروحة (ماجستير)-جامعة أم القرى، كلية التربية، 2007
الملخص

ملخص البحث : هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى أهمية وممارسة المشرفين التربويين لأسلوب البحث التربوي الإشرافي في مدينة جدة ، وتحديد المعوقات التي تحدّ من استخدام هذا الأسلوب الإشرافي ، ولتحقيق تلك الأهداف ، أجابت الدراسة على الأسئلة التالية : س1: ما مدى أهمية أسلوب البحث التربوي الإشرافي من وجهة نظر المشرفين التربويين بمدينة جدة؟ س2: ما مدى ممارسة المشرفين التربويين لأسلوب البحث التربوي الإشرافي في مدينة جدة ؟ س3: ما معوقات استخدام أسلوب البحث التربوي الإشرافي من وجهة نظر المشرفين التربويين بمدينة جدة ؟ س4: هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدالة (0.05) بين المتوسطات الحسابية لإجابات المشرفين التربويين الخاصة بأسئلة الدراسة رقم (1-2-3 ) تعزى إلى اختلاف التخصص، والمؤهل، والخبرة ؟