تصور مقترح لتطوير كفايات إدارة الفصل لدي معلمات المرحلة الثانوية في ضوء استراتيجية التعلم التعاوني دراسة ميدانية /

مؤلف
آل دعلان، هيفاء محمد عبد الله
الملخص
تهدف هذه الدراسة الى التعرف على واقع ممارسة المعلمات بالمرحلة الثانوية لادارة الصفوف الدراسية في ضوء سياسة التعلم التعاوني .
مدى
1 item
https://kku.dar.medad.com/ar/node/708/printable/print
Source URL: https://kku.dar.medad.com/dar/tswr-mqtrh-lttwyr-kfayat-adart-alfsl-ldy-mlmat-almrhlt-althanwyt-fy-dw-astratyjyt-altlm-altawny