تصور مقترح لتطوير كفايات إدارة الفصل لدي معلمات المرحلة الثانوية في ضوء استراتيجية التعلم التعاوني دراسة ميدانية /
تاريخ النشر (نص حر)
2010
مدى
1 item
الموضوع
نوع الرسالة الجامعية
أطروحة (ماجستير)-جامعة الملك خالد، كلية التربية للبنات بابها - قسم المناهج واصول التربية، 1431 هـ.
الملخص
تهدف هذه الدراسة الى التعرف على واقع ممارسة المعلمات بالمرحلة الثانوية لادارة الصفوف الدراسية في ضوء سياسة التعلم التعاوني .
المجموعة
5
0
مواد أخرى لنفس الموضوع
