اثر استراتيجية نموذج مارزانو لابعاد التعلم في تدريس العلوم على التحصيل ةتنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف السادس الابتدائي /
مؤلف
عسيري، يحيي محمد آل سعيد
الملخص
هدفت هذه الدراسة للتعرف الى اثر استراتيجية نموذج مارزانو لابعاد التعلم في تدريس العلوم على التحصيل ةتنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف السادس الابتدائي ولتحقيق هذا الهدف اعد الباحث اختبارا تحصيليا.
