العضياني، ع. برنامج مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية لتدريس اللغة الإنجليزية وأثره على تنمية مهارات التحدث والذكاء الانفعالي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي.b اعداد عبدالله ذعار شامان العضياني.
العضياني، عبدالله. “برنامج مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية لتدريس اللغة الإنجليزية وأثره على تنمية مهارات التحدث والذكاء الانفعالي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي.B اعداد عبدالله ذعار شامان العضياني.”
العضياني، ع., برنامج مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية لتدريس اللغة الإنجليزية وأثره على تنمية مهارات التحدث والذكاء الانفعالي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي.b اعداد عبدالله ذعار شامان العضياني.