القحطاني، ه. أثر تدريس العلوم باستخدام استراتيجية قائمة على تقنيات الواقع المعزز في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والدافع للإنجاز لدى طالبات المرحلة المتوسطة.
القحطاني، هيا. “أثر تدريس العلوم باستخدام استراتيجية قائمة على تقنيات الواقع المعزز في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والدافع للإنجاز لدى طالبات المرحلة المتوسطة.”
القحطاني، ه., أثر تدريس العلوم باستخدام استراتيجية قائمة على تقنيات الواقع المعزز في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والدافع للإنجاز لدى طالبات المرحلة المتوسطة.