تهدف هذه الدراسة إلى معرفة الدور التربوي للأسرة المسلمة في غرس الأمانة لدى أفرادها . ويتفرع من هذا الهدف عدة أهداف :-1- معرفة معنى الأمانة ومكانتها في الإسلام .2- بيان مفهوم الأسرة ، والتعرف على وظائفها .3- إبراز مجالات الأمانة في محيط الأسرة .4- الكشف عن الآثار المترتبة على فقدان الأمانة في محيط الأسرة .5- وضع تصور مقترح لغرس خلق الأمانة في الأولاد .منهج الدراسة :- المنهج الوصفي . فصول الدراسة :- اشتملت الدراسة على الفصول الآتية :-الفصل التمهيدي : خطة الدراسة والإطار العام لها . الفصل الأول : الأمانة ، ومكانتها في الإسلام .الفصل الثاني : الأسرة ، مفهومها ووظائفها .الفصل الثالث : الأمانة في محيط الأسرة .الفصل الرابع : فقدان الأمانة ، علاماته وآثاره .الفصل الخامس : دور الأسرة في غرس الأمانة .الفصل السادس : ويتضمن الخاتمة والنتائج والتوصيات .نتائج الدراسة :- يمكن إيجاز أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة فيما يلي :-من شدة عظم الأمانة وأهميتها أنها والإيمان قرينان ، فهي مطلب أساسي للإيمان. 2- الأمانة أساس كل خير ، وهي السبب المباشر وراء كل تقدم ونجاح . 3- قيـام كل فرد في الأسرة بأداء ما عليه من واجبات يُعد من باب الأمانـة ، وتقصيره في ذلك يعتبر خيانة . 4- مرحلة الطفولة هي مرحلة تأسيس للأخلاق الفاضلة ، وذلك لسرعة تقبل الطفل للتوجيهات ، ولمرونته في كسب العادات .توصيات الدراسة :- أما أهم التوصيات التي توصي بها الباحثة فهي كما يلي :- 1- لابد من إعداد الأولاد للجهاد منذ الصغر ، وذلك من خلال تعليمهم الرماية والسباحة وركوب الخيل . 2- لابد أن يتفق الوالدان على منهج موحد في تربية أولادهما ، حتى لا ينشأ لدى الولد انفصام في شخصيته يسبب له العيش في حيرة وقلق.