إسهام إدارة المعرفة في تطوير أداء قائدات مدارس رياض الأطفال في محافظة جدة

تاريخ النشر (نص حر)
2017
مدى
1 item
الموضوع
نوع الرسالة الجامعية
أطروحة (ماجستير)-جامعة أم القرى، كلية التربية، قسم الإدارة التربوية والتخطيط، 1438.
الملخص

نبذة مختصرة ويهدف البحث إلى تحديد درجة المساهمة في إدارة المعرفة في تطوير أداء مديري مدارس رياض الأطفال في محافظة جدة هدف البحث هو الكشف عن وجود دلالة إحصائية الفروق بين متوسط ​​ردود مدراء المدارس رياض الأطفال حول مدى إدارة المعرفة في وتطوير أدائها، الذي يعزى إلى متغيرات مختلفة (المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، دورات تدريبية(.