الهدف من الدراسة هو أقتراح برنامج قائم علي منحي ستيم (STEM) لتدريس الرياضيات وأثره علي تنمية مهارات الترابط الرياضي والتفكير المنتج لدي طلاب الصف الثاني المتوسط ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهجين الوصفي التحليلي شبه التجريبي في اجراء هذه الدراسة.