برنامج قائم على نظرية التعلم المستند الى الدماغ لتدريس القضايا الفقهية المعاصرة واثره على التحصيل الدارسي وتنمية مهارات الذكاء الروحي واكتساب عادات العقل المنتجة لدى طالبات الصف الثالث المتوسط /
تاريخ النشر (نص حر)
2018
مدى
1 item
نوع الرسالة الجامعية
اطروحة(دكتوراة).-جامعة الملك خالد، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس، 2018.
الملخص
هدف البحث الى التعرف على اثر برنامج قائم على نظرية التعلم المستند الى الدماغ لتدريس القضايا الفقهية المعاصرة واثره على التحصيل الدارسي وتنمية مهارات الذكاء الروحي واكتساب عادات العقل المنتجة لدى طالبات الصف الثالث المتوسط ولتحقيق هذه الهدف قامت الباحثة بتصميم برنامج قائم على نظرية التعلم المستند الى الدماغ.
المجموعة
0
0
مواد أخرى لنفس الموضوع