تُعد القصة من الأشكال الأدبية المؤثرة على الطفل من النواحي التربوية والفنية . فهي تساعد على تنمية الملكات الفنية لدى الطفل لجعلها فعالة ، كما تساعد على تربية النشء وتوجيه أفكاره وفلسفته في الحياة . تقدم هذه الرسالة، دراسة عن كاتب الأطفال عبد التواب يوسف ، الذي أثرى مكتبة الأطفال العربية الإسلامية بكثير من القصص ، المستمدة من المصادر الإسلامية . كما أنه يدعو إلى تجديد الأصالة في أدب الأطفال، وتزويدهم من ينابيع التراث الأدبي العربي . وقد قسمت الدراسة إلى أربعة فصول : الفصل الأول : مصادر قصص عبد التواب يوسف : 1-القرآن الكريم والحديث الشريف . 2- السيرة النبوية. 3-التاريخ الإسلامي . 4- التراث القصصي العربي. الفصل الثاني : دراسة تحليلية لبعض قصص عبد التواب يوسف ، ويضم: 1-الفكرة . 2- الشخصيات : البشرية والغير بشرية . 3- لغة الأطفال ومستويات اللغة في قصصهم. 4- الاسقاطات الرمزية وآثارها الإيجابية والسلبية . الفصل الثالث : يتحدث عن الأثر التربوي والتوجيهي لقصص عبد التواب يوسف للأطفال ، ويضم : 1-غرس القيم والفضائل. 2- إشباع الخيال والرغبات. 2-التوجيه الاجتماعي والوطني. 4- إدراك روعة ماضي الأمة. الفصل الرابع : يناقش القيمة الفنية التي ستثمر من خلال قراءة الأطفال لقصص عبد التواب يوسف . ويضم قسمين : 1-تنمية التذوق الأدبي . 2-تنمية الخيال العلمي والأدبي.