المستخلص: هدفت هذه الدراسة الى التعرف على تأثير العمل عن بعد على أداء الموظفين بالكليات التقنية بأبها، اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، باستخدام أسلوب العينة العشوائية البسيطة فقد استهدف الباحث عينة الدراسة المكونة من (160) موظفا في الكليات التقنية بأبها، تم استخدام الاستبانة كأداة لجمع بيانات الدراسة، وقد توصلت الدراسة الى أن أداء الموظفين لم يختلف بشكل كبير في ظل العمل عن بعد وبنسبة (86.4%) عما كان في ظل طريقة العمل التقليدية، عدم وجود اختلافات ذات دلالة احصائية تعزى لمتغير العمر في استجابات العينة للمحور الثاني من أداة الدراسة الذي يقيس الأداء الوظيفي، عدم وجود اختلافات ذات دلالة احصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي في استجابات عينة الدراسة للمحور الثاني من أداة الدراسة الذي يقيس الأداء الوظيفي، وجود علاقة طردية موجبة غير تامة بين محور العمل عن بعد ومحور الأداء الوظيفي وهي ذات دلالة إحصائية عند مستوى α> 0.01 ووجود دلالة إحصائية لتأثير المتغير المستقل (العمل عن بعد) على المتغير التابع (الأداء الوظيفي)، وأوصت الدراسة بضرورة العمل عن بعد بما يوفره من تكاليف (وقت، جهد، مال) دون وجود مخاطرة على أداء الموظفين، ضرورة توفير كافة الأجهزة والتقنيات اللازمة لأداء العمل عن بعد، العمل على تحويل المعاملات والإجراءات داخل الكليات التقنية الكترونيا قدر الإمكان لتخفيض حجم الموظفين المتواجدين في بيئة العمل وضرورة متابعة أداء الموظفين في ظل الازمات بشكل عام والصحية منها بشكل خاص.