تدريس العلوم وفق أنموذج رايجلوث التوسعي لتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدي طلاب الصف الخامس الابتدائي
مدى
1 item
نوع الرسالة الجامعية
أطروحة (ماجستير) - جامعة الملك خالد،عمادة الدراسات العليا، كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس، 1434 هـ.
الملخص
ملخص الرسالة : هدفت الدراسة إلي التعرف علي فعالية تدريس العلوم وفق أنموذج رايجلوث التوسعي لتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدي طلاب الصف الخامس الابتدائي ولتحقيق هذا الهدف اعد الباحث اختبار يقيس مهارات التفكير الابتكاري ومقياسا للاتجاه نحو مادة العلوم وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي.
المجموعة
2
0
مواد أخرى لنفس الموضوع
