تهدف هذه الدراسة الى التعرف على واقع ممارسة المعلمات لادارة الصفوف الدراسية ودورها فى تنمية مهارات الحوار لدي طالبات المدارس المتوسطة بجدة ولتحقيق الهدف اجريت دراسة ميدانية .