العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية وعلاقتها بمستوى سلوك المواطنة التنظيمية للمعلمين في محافظة المخواة
Publication date (free text)
2014
Extent
1 item
Abstract
أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى: 1- التعرف على درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للعدالة التنظيمية في الميخوة من وجهة نظر المعلمين. 2- تحديد درجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية للمواطنة التنظيمية بالمخوة من وجهة نظرهم. 3-الكشف عن نوع العلاقة بين ممارسة مديري المدارس الثانوية والتنظيمية والعدالة وممارسة المعلمين على المواطنة التنظيمية. 4- الكشف عن الفروق الإحصائية الإحصائية بين استجابة معلمي المرحلة الثانوية ودرجة ممارستهم لمبادئ العدالة التنظيمية، وممارستهم ل المواطنة التنظيمية. وتعزى هذه الاختلافات إلى بعض المتغيرات الشخصية والوظيفية (العمر، سنوات الخبرة، طبيعة التأهيل والتخصص).
Member of
0
0