هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الرضا الوظيفي لدى المعلمات السعوديات في المدارس الأهلية ومعرفة الفروق في درجة الرضا الوظيفي لدى أفراد الدراسة بالنسبة إلى بعض المتغيرات(سنوات الخبرة، المرحلة الدراسية، الراتب). وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج كان أبرزها: - أن مستوى الرضا الوظيفي لدى المعلمات السعوديات في المدارس الأهلية في منطقة القصيم بصفة عامة متوسطا حيث بلغت قيمة المتوسط الحسابي (3.34). - لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد الدراسة حول الدرجة العامة للرضا الوظيفي وأبعاده التالية: (بعد طبيعة العمل - بعد الإداري والمهني - بعد التفاعل الاجتماعي) تبعا لمتغير الخبرة العلمية، بينما توجد فروق دالة إحصائيا في (بعد التقدير احترام الذات - بعد الانتماء) لصالح مجموعة مرتفعي الخبرة وفي (بعد الاجور والمكافآت) لصالح مجموعة منخفضي الخبرة. - لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد الدراسة في الدرجة العامة للرضا الوظيفي وأبعاد الرضا الوظيفي تعزى لمتغير (المرحلة الدراسية - والراتب).