أثراستخدام طريقة العصف الذهني علي تنمية التفكير الابتكاري والتحصيل الدراسي لطالبات الصف الثالث المتوسط في مادة الاقتصاد المنزلي بمدارس مكة المكرمة
Publication date (free text)
2007
Extent
1 item
Subject
Thesis Type
أطروحة (ماجستير)-جامعة أم القرى، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس، 1428 هـ.
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر طريقة العصف الذهني في تنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط في مقرر العلوم بمدينة عرعر عند مستويات الطلاقة والمرونة والأصالة والتفاصيل والمجموع الكلي للقدرات . تصميم الدراسة : استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعة الضابطة غير المتكافئة ذات الاختبارين القبلي والبعدي . مجتمع الدراسة : تكوّن مجتمع الدراسة من جميع تلاميذ الصف الثاني المتوسط في مدارس المرحلة المتوسطة بمدينة عرعر . عيّنة الدراسة : تمّ اختيار مدرسة أبي حنيفة المتوسطة بطريقة عشوائية ، ثمّ اختيار فصلين من فصول هذه المدرسة يمثّل أحدهما المجموعة التجريبية والآخر المجموعة الضابطة ، وبلغ عدد تلاميذ كل فصل (30) تلميذاً
Member of
1
0